Daniel Daza Prado

Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires. Especializado en Tecnología Educativa. Especialista de posgrado en Didáctica y en Dirección Estratégica de Recursos Humanos, ambos por la UBA. Actualmente doctorando en Antropología Social y Cultural en IDAES – Universidad Nacional de San Martín, Argentina. Su tema de tesis aborda con una mirada etnográfica el aprendizaje y el activismo en las redes comunitarias de Internet libre, donde hackers y vecinos trabajan para abrir las posibilidades de construcción de alternativas digitales de conexión y uso de lo digital. Coordina el Círculo de Estudios sobre Antropología de lo Digital en UNSAM y es miembro de Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación – UNPAZ, UNIPE y UNSAM (OISTE).


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